ثقافة

  • التربية بالحبّ: أهميّةٌ وضرورةٌ اجتماعيّةٌ

    إنّ الهدف من تربية الطفل بالحبّ هو إعداد شخصيّته وفقاً لتعاليم الدين الإسلامي الحنيف؛ فيكون إنساناً راشداً، وفرداً ناضجاً، وعضواً فاعلاً في المجتمع، يمتلك الأفكار الصائبة، والمفاهيم المناسبة، ويكتسب المهارات اللاّزمة، يعبّر عن آماله وأهدافه، ويحقّق بعضاً من طموحاته، يقدّر…

  • بسط لآية الصراط في سورة الفاتحة

    إشارات:· يطرح القرآن الكريم وجهين من الهداية:– الهداية التكوينية، نظير هداية النحل وغريزته في إمتصاص رحيق الأزهار، وفي صنع القرص الشمعي، أو هداية الطيور في هجرتها في رحلتي الصيف والشتاء، ويبيّن القرآن الكريم هذا النوع من الهداية في قوله تعالى ﴿قَالَ…

  • الانتخاب في النظريّة الإماميّة في عهد الغيبة الكبرى

    من الثابت في الفكر الإمامي أن الولاية تنشعب من اللّه إلى الرسول صلى ‌الله ‌عليه ‌وآله‌ وسلم، وتنشعب من ولاية الرسول صلى ‌الله ‌عليه ‌وآله ‌وسلم إلى ولاية الإمام المعصوم عليه ‌السلام، وهو يولي حينئذ قيادة المجتمع أيضاً بالنيابة إلى…

  • مؤمن آل فرعون والدعوة الموسوية في مصر

    يتحدث سبحانه وتعالى عن مؤمن آل فرعون بقوله: (وَقَالَ رَجُلٌ مُّؤْمِنٌ مِّنْ آلِ فِرْعَوْنَ يَكْتُمُ إِيمَانَهُ أَتَقْتُلُونَ رَجُلاً أَن يَقُولَ رَبِّيَ اللَّهُ وَقَدْ جَاءكُم بِالْبَيِّنَاتِ مِن رَّبِّكُمْ وَإِن يَكُ كَاذِباً فَعَلَيْهِ كَذِبُهُ وَإِن يَكُ صَادِقاً يُصِبْكُم بَعْضُ الَّذِي يَعِدُكُمْ إِنَّ اللَّهَ…

  • إشارات لطيفة في العبادة والاستعانة

    فيما يلي بعض الإشارات واللفتات اللطيفة حول قوله تعالى من سورة الفاتحة: ﴿إِيَّاكَ نَعْبُدُ وإِيَّاكَ نَسْتَعِينُ﴾، فهذه الآية على صغر حجمها إلا أنها تحمل مضامين عالية وراقية جداً، فلنطلع عليها من من خلال الإشارات والتعاليم الآتية:– إن خيار العقل لدى الإنسان،…

  • السبق إلى الفضيلة في أخلاق أهل البيت (عليهم السلام)

    السَبْق بسكون الباء هو: التقدّم…يُقال: سَبَق إلى الشيء سبْقاً يعني: تقدّم إليه وخلَّفَ غيره.والفضيلة: مقابل الرذيلة والنقيصة.ومعنى الفضيلة هي الدرجة الرفيعة والمقام الرفيع.وكذلك ما يوجب تلك الدرجة والمقام، كالإحسان إلى الخلق، وإعانة الضعيف، وكفالة اليتيم، وإغاثة الملهوف، والانتصار للمظلوم، وإطعام…

  • مراحل الحياة الإنسانية في المنظور القرآني

    لا يخفى أنّ الناس من أصلٍ واحد في جوهر وجودهم، إلاّ أنّه لم تُقسّم القدرات والإمكانات الداخلية والخارجية بالتساوي فيما بينهم. وطبعاً ينبغي الإشارة هنا إلى أنّ هذه القدرات ليست دليلاً على كرامة الإنسان ولا هي وليدة الكرامة أيضاً، كما…

  • أين تقع الجنة والنار؟

    في سياق تفسير الآية 133 من سورة آل عمران: ﴿وسارعوا إلى مغفرة من ربكم وجنة عرضها السماوات والأرض أعدت للمتقين﴾، يتعرض صاحب تفسير الأمثل لسؤال قد يطرأ على أذهان البعض وهو: إذا كانت الجنة والنار موجودتان، فأين تقعان؟ وهل هما ضمن…

  • خصال الشقاء التي علينا تجنبها

    قال رسول الله (صلى الله عليه وآله) في وصيته لأمير المؤمنين (عليه السلام): «وللشقيّ ثلاثُ خِصال، التّواني في أوقاتِ الصّلاةِ، وكثرةُ الكلامِ في غيرِ ذكرِ اللّهِ، وقلَّما يرغبُ في طاعةِ اللّه». مرّ في وصيّة الفقيه أنّ هناك أربع خصال تنشأ من الشقاوة،…

  • بين صفين والحديبية

    المفارقة الكبرى واللافتة في قضية التحكيم بين موقف أمير المؤمنين وخصومه، هي تكرار ما حدث مع الرسول الأعظم (صلى الله عليه وآله) يوم الحديبية مع قريش، فقد اختلف الناس في تسمية علي (عليه السلام) بإمرة المؤمنين أو في تقديم اسمه،…

  • منهج الحقوق في الرؤية الإسلامية

    العدل له وجود تكوينيإنّ العدل من أصول الدين، وهل من الممكن أن تكون أصول الدين أموراً اعتبارية؟! والعدل الذي هو صفة من صفات الله، هل من الصحيح أن تكون هذه الصفة أمراً اعتبارياً؟! بل صفات الله أُمور تكوينية، إذا كان…

  • تجذر النزعة الدينيّة عند الإنسان

    لماذا يعتنق الإنسان الدين ـ أي دين كان؟ وما هو سبب تجذّر النزعة الدينية في النفس البشرية؟ وهل يمكن للإنسان أن يعيش يوماً من الأيام من دون دين؟   ان هذه الأسئلة خاطَرَتْ الكثير من العقول المفكرة، وأصحاب النظريات الفلسفية والاجتماعية،…

  • حكومة المعصوم (عليه السلام) والدور الرّقابي للأمّة

    كيف نوازن بين عامل وعنصر الكفاءة والنخبة، وبين مشاركة الناس؟إنّ مشاركة الناس من الأُمور الفطريّة، ودور النخبة أيضاً فطري، فهل يطغى هذا الجانب وتكون الوصاية للخبرة على مشاركة الأُمة، أو يطغى دور مشاركة الأُمة على النخبة، فقد تختار الأُمة ما…

  • أوضح السّبل لمعرفة الله عز وجل

    يقول تعالى: « إِنَّ فِي خَلْقِ السَّمَاوَاتِ وَالأَرْضِ وَاخْتِلاَفِ اللَّيْلِ وَالنَّهَارِ لآيَاتٍ لِّأُوْلِي الألْبَابِ *  الَّذِينَ يَذْكُرُونَ اللّهَ قِيَامًا وَقُعُودًا وَعَلَىَ جُنُوبِهِمْ وَيَتَفَكَّرُونَ فِي خَلْقِ السَّمَاوَاتِ وَالأَرْضِ رَبَّنَا مَا خَلَقْتَ هَذا بَاطِلاً سُبْحَانَكَ فَقِنَا عَذَابَ النَّارِ»[1].إن آيات القرآن الكريم ليست للقراءة…

  • الأمّة ومحاذير الانصهار الحضاري

    لا ينظر الباحثون إلى عملية الاقتباس الحضاري نظرة سطحية وعابرة. فهي عملية حساسة وخطيرة، ومن الممكن أن تؤدي إلى نتائج كارثية فيما لو لم يحسن مجتمع من المجتمعات التعاطي مع هذا التحدّي في ظروف عالمية تقف العولمة وتقنيات الاتصال كعوامل…

زر الذهاب إلى الأعلى